ಹತ್ತು ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ನಾಯಕರ ಜೊತೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಪಡೆದು ಜೀವ ಪ್ರಭೇದಗಳ ಸ್ಥಳೀಯ ಹೆಸರು, ಹೇರಳ, ವಿರಳ, ಸೇರ್ಪಡೆ ಹೀಗೆ ಹಲವು ಬಗೆಯ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದರು. ಮರದ ಗಣಿತಾತ್ಮಕ ಅಧ್ಯಯನದಡಿಯಲ್ಲಿ ಮರದ ಎತ್ತರ, ಕಾಂಡದ ಸುತ್ತಳತೆ, ಹರಿವಿನ ವಿಸ್ತೀರ್ಣ, ನೆರಳಿನ ವಿಸ್ತೀರ್ಣ, ಮರದಿಂದ ದೊರೆಯುವ ಉರುವಲು, ಜೈವಿಕ ರಾಶಿ ಅಥವಾ ಎಲೆ ಗೊಬ್ಬರ, ಮರದ ಅಂದಾಜು ಬೆಲೆಯನ್ನು ಬರೆದಿಟ್ಟರು.